Como norma general, la transición de la educación media superior a la vida universitaria, concretamente al estudio de la medicina, es un proceso turbulento y generador de incertidumbre. Cada alumno de nuevo ingreso tuvo su particular experiencia en sus estudios de preparatoria. Cuando se inicia en la profesión médica, los estudiantes enfrentan innumerables retos, entre los cuales se destacan: adquirir una técnica de estudio eficaz, generar lectura de alto rendimiento, crear estrategias de memorización y comprensión, organizar el tiempo personal y familiar, así como establecer horarios para actividades académicas y extraacadémicas.